El proceso de convertirse en persona

Carl Rogers

(29 partes)

001

Al lector 

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002 

PRIMERA PARTE (a)

HABLANDO A TÍTULO PERSONAL

“ESTE SOY YO”

EL DESARROLLO DE MI PENSAMIENTO PROFESIONAL Y DE MI FILOSOFÍA PERSONAL

Mis primeros años

Educación universitaria y de postgraduado

Cómo me convertí en psicólogo

Los años en Rochester

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003

PRIMERA PARTE (b)

¿Psicólogo o qué?

Mis hijos

Los años en Ohio

Los años recientes

ALGUNAS ENSEÑANZAS SIGNIFICATIVAS

Relaciones entre individuos

Valores y convicciones rogerianos (a)

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004

PRIMERA PARTE (c)

Valores y convicciones rogerianos (b)

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005

SEGUNDA PARTE (a)

¿CÓMO PUEDO SERVIR DE AYUDA?

2. ALGUNAS HIPÓTESIS ACERCA DE LA POSIBILIDAD

DE FACILITAR EL DESARROLLO PERSONAL

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006

SEGUNDA PARTE (b)

¿CÓMO PUEDO SERVIR DE AYUDA?

3. CARACTERÍSTICAS DE UNA RELACIÓN DE AYUDA

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007

SEGUNDA PARTE (c)

¿CÓMO PUEDO SERVIR DE AYUDA?

4. LO QUE SABEMOS SOBRE LA PSICOTERAPIA, OBJETIVA Y SUBJETIVAMENTE

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008

TERCERA PARTE (a)

EL PROCESO DE CONVERTIRSE EN PERSONA

5. ALGUNAS TENDENCIAS QUE SE MANIFIESTAN EN LA TERAPIA (a)

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009

TERCERA PARTE (b)

EL PROCESO DE CONVERTIRSE EN PERSONA

5. ALGUNAS TENDENCIAS QUE SE MANIFIESTAN EN LA TERAPIA (b)

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010

TERCERA PARTE (c)

EL PROCESO DE CONVERTIRSE EN PERSONA

5. ALGUNAS TENDENCIAS QUE SE MANIFIESTAN EN LA TERAPIA (c)

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011

TERCERA PARTE (d)

EL PROCESO DE CONVERTIRSE EN PERSONA

6. ¿QUÉ SIGNIFICA CONVERTIRSE EN PERSONA?

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012

TERCERA PARTE (e)

EL PROCESO DE CONVERTIRSE EN PERSONA

7. UNA CONCEPCIÓN DE LA PSICOTERAPIA COMO PROCESO (a)

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013

TERCERA PARTE (f)

EL PROCESO DE CONVERTIRSE EN PERSONA

7. UNA CONCEPCIÓN DE LA PSICOTERAPIA COMO PROCESO (b)

Las siete etapas del proceso

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CUARTA PARTE (a)

UNA FILOSOFÍA DE LAS PERSONAS

8. “SER LA PERSONA QUE UNO REALMENTE ES”: CÓMO VE EL TERAPEUTA LOS OBJETIVOS PERSONALES

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015

CUARTA PARTE (b)

UNA FILOSOFÍA DE LAS PERSONAS

9. ¿CÓMO VE EL TERAPEUTA UNA VIDA PLENA?: LA PERSONA QUE FUNCIONA INTEGRALMENTE

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016

QUINTA PARTE (a)

EN BUSCA DE LOS HECHOS:

LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA PSICOTERAPIA

10. ¿PERSONAS O CIENCIA? UNA DISYUNTIVA FILOSÓFICA (a)

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017

QUINTA PARTE (b)

EN BUSCA DE LOS HECHOS:

LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA PSICOTERAPIA

10. ¿PERSONAS O CIENCIA? UNA DISYUNTIVA FILOSÓFICA (b)

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018

QUINTA PARTE (c)

EN BUSCA DE LOS HECHOS:

LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA PSICOTERAPIA

11. EL CAMBIO DE LA PERSONALIDAD EN LA PSICOTERAPIA

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019

QUINTA PARTE (d)

EN BUSCA DE LOS HECHOS:

LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA PSICOTERAPIA

12. LA PSICOTERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE EN SU CONTEXTO DE INVESTIGACIÓN (a)

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020

QUINTA PARTE (e)

EN BUSCA DE LOS HECHOS:

LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA PSICOTERAPIA

12. LA PSICOTERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE EN SU CONTEXTO DE INVESTIGACIÓN (b)

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021

SEXTA PARTE

¿CUÁLES SON LAS IMPLICACIONES PARA LA VIDA?

13. IDEAS PERSONALES SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

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022

SEXTA PARTE

¿CUÁLES SON LAS IMPLICACIONES PARA LA VIDA?

14. EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA PSICOTERAPIA Y EN LA EDUCACIÓN

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023

SEXTA PARTE

¿CUÁLES SON LAS IMPLICACIONES PARA LA VIDA?

15. LA ENSEÑANZA CENTRADA EN EL ALUMNO SEGÚN LA EXPERIENCIA DE UN PARTICIPANTE

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024

SEXTA PARTE

¿CUÁLES SON LAS IMPLICACIONES PARA LA VIDA?

16. LA PSICOTERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE Y LA VIDA FAMILIAR

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025

SEXTA PARTE

¿CUÁLES SON LAS IMPLICACIONES PARA LA VIDA?

17. EL MANEJO DE LOS FRACASOS EN LA COMUNICACIÓN PERSONAL Y GRUPAL

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026

SEXTA PARTE

¿CUÁLES SON LAS IMPLICACIONES PARA LA VIDA?

18. FORMULACIÓN PROVISIONAL DE UNA LEY GENERAL DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES

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027

SEXTA PARTE

¿CUÁLES SON LAS IMPLICACIONES PARA LA VIDA?

19. HACIA UNA TEORÍA DE LA CREATIVIDAD

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028

SÉPTIMA PARTE

LAS CIENCIAS DE LA CONDUCTA Y LA PERSONA

20. EL CRECIENTE PODER DE LAS CIENCIAS DE LA CONDUCTA

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029

SÉPTIMA PARTE

LAS CIENCIAS DE LA CONDUCTA Y LA PERSONA

21. LA SITUACIÓN DEL INDIVIDUO EN EL NUEVO MUNDO DE LAS CIENCIAS DE LA CONDUCTA

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